PédagoTIC.ca

Étant donné la présence de plus en plus massive de la technologie dans le vie de tous les jours, il m’en est venu à me questionner sur les jeunes enfants du préscolaire et de l’impact que les technologies peuvent avoir sur eux.

Depuis quelques années, les technologies ne cessent de progresser. Quoi qu’on en dise, avec l’arrivée des cellulaires intelligents et de plusieurs gadgets informatiques, nous avons maintenant une preuve déterminante. De toute évidence, ces progrès requièrent une certaine adaptation et ce, dans différents contextes.

Dans ces circonstances, «devrait-on se méfier de l’usage des technologies de l’informatique pour la réalisation des travaux scolaires?»

En effet, il n’est pas étranger, de nos jours, d’entendre dire que la langue française est sur le déclin dans notre belle province. Le phénomène […]

Étudiante en éducation préscolaire et en enseignement au primaire

Devrions nous utiliser les technologies dans notre classe de maternelle? L’utilisation de l’ordinateur apporte-t-elle des bénéfices à nos enfants? De quelle façon l’enseignante devrait-elle utiliser les technologies afin que nos enfants en retirent des apprentissages?

L’iPad fait partie des nouvelles technologies que nous connaissons moins bien. Voici un essai qui décrit cette tablette et qui donne un point de vue sur son utilisation dans la classe.

Plusieurs étudiants m’ont envoyé des courriels à propos de difficultés avec mon site. En échangeant avec eux, j’ai réalisé que la cause était toute simple, ils utilisaient simplement un navigateur un peu trop âgé… Il ne m’en fallait pas plus pour aller fouiller dans mes statistiques de visite. En même temps, je pourrai utiliser ce billet comme amorce pour parler de l’identité numérique.

Comme nous le savons tous, les technologies ont une très grande importance dans le monde actuel. Les enfants d’aujourd’hui en connaissent davantage que nous sur le sujet, car ils sont nés dans cette réalité grandissante. Dans le texte qui suit, je tenterai de vous expliquer pourquoi je pense que les jeux éducatifs sur l’ordinateur devraient être utilisés dans les classes du primaire.

. Tout est rendu si simple et si rapide. L’école d’aujourd’hui est-elle prête à tous ces changements technologiques et à toute cette disponibilité facile de l’information? Ces nouvelles technologies permettent-elles vraiment aux jeunes d’apprendre plus facilement en diminuant les difficultés d’apprentissage? Les enseignants, peu importe le niveau où ils enseignent, sont-ils prêts et assez bien formés pour faire face à ce raz-de-marée technologie? Je pourrais répondre à ces questions en un seul mot bien simple, non!