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2056
Unité d'enseignement en études littéraires

Doctorat en lettres

Particularités du programme

Étudier dans un programme de cycles supérieurs à l'UQAC c'est :

  • Plonger dans un monde de connaissances approfondies, de recherches innovantes et de possibilités infinies.
  • Évoluer dans un environnement d'enseignement et de recherche exceptionnel où vous pourrez collaborer avec des professeures-chercheuses et des professeurs-chercheurs de renoms.
  • Faire partie d’une communauté étudiante passionnée et talentueuse avec qui collaborer pour repousser vos limites.

En recherche et création, notre université mise sur la proximité, l’interdisciplinarité et le partenariat.

Laboratoires de recherche en arts, lettres et langage
Plan de formation
Cours obligatoires
Les quatre cours suivants (neuf crédits)
Examen de synthèse
Séminaire doctoral I
Séminaire doctoral II
Séminaire doctoral III
La recherche (soixante-douze crédits)
Dès l'inscription du sujet de recherche, et pour tous les trimestres subséquents, l'étudiant doit être inscrit à l'activité 7THESE.
Thèse
Cours optionnels
L'étudiant doit choisir 3 cours parmi la liste suivante (neuf crédits)
Perspectives critiques en culture et numérique
Espaces dramatiques
Espaces narratifs
Espaces poétiques
Séminaire de recherche I
Séminaire de recherche II
Séminaire de recherche III
Questions d'histoire littéraire
Questions de rhétorique
Espaces essayistiques
Textualité et interprétation
Textualité et signification
Textualité et société
Théories et pratiques du travail créateur I
Théories et pratiques du travail créateur II
Écriture et territoire d'écriture
Questions de corpus I
Questions de corpus II
Approches théoriques et critiques I
Approches théoriques et critiques II
Séminaire de recherche conjoint I
Séminaire de recherche conjoint II
Séminaire de recherche conjoint III
Littérature et autres savoirs
Questions de poétique
Théories du discours
Culture et identités
2056
Unité d'enseignement en études littéraires

Doctorat en lettres

L’objectif général du programme conjoint de doctorat en lettres est d’offrir aux détenteurs de maîtrise la possibilité de poursuivre, dans une des trois régions concernées (la Mauricie, le Saguenay-Lac-Saint-Jean et le Bas-du-Fleuve–Gaspésie), une spécialisation doctorale dans le champ des lettres qui est, pour l’essentiel, celui de la littérature, du langage, et des pratiques textuelles, discursives et visuelles qu’utilisent celui-ci (notamment le théâtre, le cinéma, la philosophie, l’histoire de l’art, les discours médiatiques, etc.). Ces détenteurs de maîtrise pourront ainsi contribuer à l’accroissement des connaissances critiques, historiques, méthodologiques et théoriques en études littéraires, textuelles et discursives et, de ce fait, contribuer à l’intégration de disciplines qui, avec les études littéraires, se partagent le champ des lettres.

Au point de vue scientifique, grâce à l’étroite collaboration de l’UQTR, l’UQAC et l’UQAR, établissements conjointement responsables du programme, le doctorat en lettres a pour objectif de contribuer à l’avancement, à l’intégration et à l’accroissement de l’expertise et des connaissances théoriques, méthodologiques, critiques et historiques dans le champ des lettres.

Au point de vue socioculturel, il vise à consolider et à maximiser le potentiel scientifique québécois dans le champ des lettres, en intégrant à son développement les spécialistes de trois régions concernées et en permettant la formation disciplinaire et le perfectionnement sur place des enseignants du collégial et du secondaire.

Faire une demande d’encadrement ou trouver un projet de recherche

Conditions d'admission
Base Études universitaires

Détenir une maîtrise en lettres ou dans une autre discipline pertinente, en ayant obtenu une moyenne cumulative d'au moins 3,2 sur 4,3.

Le candidat dont la moyenne se situe entre 3,0 et 3,2 peut déposer une demande d'admission qui sera étudiée par le comité d'admission. Il pourra se voir imposer la réussite de cours d'appoint ou d'une formation propédeutique.

Le candidat provenant d'un autre domaine devra suivre et réussir des cours d'appoint ou encore une formation propédeutique.

Étudiants internationaux

Être détenteur d'un grade de deuxième cycle universitaire (maîtrise nord-américaine, DEA français, master 2 selon le système LMD), ou avoir réussi une formation jugée équivalente par le comité d'admission, en lettres ou dans une autre discipline pertinente, en ayant obtenu une moyenne cumulative d'au moins 12/20 ou son équivalent.

Le candidat dont la moyenne se situe entre 11/20 et 12/20 pourra déposer une demande d'admission qui sera étudiée par le comité d'admission. Il pourra se voir imposer la réussite de cours d'appoint ou d'une formation propédeutique.

Le candidat provenant d'un autre domaine devra suivre et réussir des cours d'appoint ou encore une formation propédeutique.

Constitution du dossier de candidature et modalités de sélection pour tous les candidats

La candidature est accepté sur la base :

  • De la qualité du dossier académique;
  • De l'intérêt du projet de thèse et de l'adéquation de celui-ci au champ des lettres;
  • De la capacité des établissements concernés d'offrir un encadrement adéquat à ce projet de thèse spécifique.

Toutes les demandes d'admission devront être accompagnées :

  • 1. d'un texte de 750 à 1 000 mots précisant l'orientation de sa recherche, recherche-création ou, à tout le moins, présentant ses intérêts de recherche, ainsi que les raisons qui motivent son projet;
  • 2. d'une preuve de l'avis favorable, à titre provisoire, de la part d'un professeur ou d'une professeure pour diriger ses travaux de recherche.