Baccalauréat en communication humaine et médias émergents

Présentation du programme

Le Baccalauréat en communication humaine et médias émergents offre une formation complète et diversifiée pour répondre aux défis du monde moderne. Il allie théorie et pratique afin de préparer les personnes étudiantes à naviguer avec succès dans un environnement médiatique changeant et une société de plus en plus diversifiée.

Les cours couvrent un large éventail de savoirs essentiels, allant de l’histoire des médias aux théories de la communication, en passant par le marketing, la conception Web, les relations publiques et la gestion des médias sociaux. Cette approche holistique permet aux étudiantes et aux étudiants d’acquérir une compréhension approfondie des enjeux contemporains et des meilleures pratiques dans le domaine tout en restant sensibles aux enjeux éthiques et sociaux.

Un accent particulier est mis sur les médias émergents, l’intelligence artificielle et la communication interculturelle. Ces thématiques reflètent les transformations majeures qui façonnent notre société et préparent les diplômées et diplômés à relever les défis de demain. Elles et ils seront ainsi en mesure de s’adapter rapidement aux changements technologiques et sociaux, tout en développant une sensibilité aux questions d’inclusion et de diversité.

Le programme offre également des opportunités de stage et de projets pratiques, permettant aux étudiantes et étudiants de mettre en application leurs connaissances. Cela leur confère un avantage concurrentiel sur le marché du travail, en leur donnant une expérience précieuse et en les aidant à adopter une posture professionnelle polyvalente et se positionner comme des leaders dans leur domaine.

Particularités du programme

• Le baccalauréat met un accent particulier sur les médias émergents, l’intelligence artificielle, les relations publiques et la communication interculturelle.
• Les cours couvrent un large éventail de savoirs essentiels, allant de l’histoire des médias aux théories de la communication, en passant par le marketing, la conception Web, les relations publiques et la gestion des médias sociaux.
• Le programme offre des opportunités de stages et de projets pratiques, permettant aux étudiantes et étudiants de mettre en pratique leurs connaissances.
• Lors du cinquième trimestre, certains étudiants pourront partir en échange dans une université à l’étranger. Ces étudiants poursuivront ainsi une partie de leur formation à l’international, tandis que des étudiants provenant de l’université d’accueil suivront des cours dans le programme offert à l’UQAC.
• La formation prépare les étudiantes et étudiants à évoluer dans un monde où les pratiques communicationnelles se réinventent constamment. La formation ouvre sur des trajectoires professionnelles qui ne se limitent pas aux médias traditionnels ou aux relations publiques classiques, mais qui répondent aux transformations rapides du numérique, des organisations et de la société.
• Nos diplômées et diplômés se distinguent par leur capacité à conjuguer créativité, sens critique et maîtrise technique pour agir dans des contextes complexes.

Objectifs

Les finissants et les finissantes seront outillés pour intervenir dans le domaine des communications influencées par une plus grande diversité humaine et des contextes organisationnels, médiatiques et technologiques complexes.

Objectifs spécifiques

• Maîtriser des savoirs théoriques et historiques relatifs aux communications.
• Porter un regard sur soi pour se situer dans l’interaction avec l’Autre.
• Établir des stratégies de communication et de gestion de la communication qui soient cohérentes avec les contextes internes et externes des individus dans les organisations, et de leurs objectifs communicationnels.
• Communiquer des messages adaptés aux objectifs communicationnels par divers moyens médiatiques et émergents.
• Explorer les caractéristiques, les enjeux et les leviers qui facilitent le dialogue en contexte de diversité humaine.

Clientèle visée

• DEC arts, lettres, SHS
• DEC en communications (ATM Jonquière, IM/MMI, Cinéma-TV)
• IUT/BUT France -double diplomation (3^e année)
• Internationaux francophones (hors Europe/France IUT/BUT)
• Francophones canadiens hors Québec
• Adultes en reprise & transferts intra-universitaires
• Créatifs numérique (design, social media, création)

Conditions d'admission

Base Études collégiales (DEC)

Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales (DEC) et avoir obtenu une cote de rendement au collégial minimale de 22. Les personnes candidates présentant une cote R entre 20 et 22 seront soumis à une entrevue qui déterminera leur admissibilité;

Base Études hors Québec

Être titulaire d’un diplôme approprié obtenu hors Québec après au moins 13 années de scolarité ou l’équivalent, avec une moyenne minimale de 12 sur 20 ou l’équivalent, à moins d’ententes conclues avec le Gouvernement du Québec ou d’ententes conclues entre l’Université et un établissement d’enseignement supérieur hors Québec;

Base Études universitaires

Avoir complété un minimum de quinze (15) crédits universitaires avec une moyenne cumulative d’au moins 2,3/4,3;

Base Préparation suffisante

Posséder des connaissances appropriées ⁽¹⁾ et une expérience jugée pertinente ⁽²⁾ et présenter un dossier de candidature ⁽³⁾. La personne candidate pourrait être tenue de passer une entrevue.

⁽¹⁾ Connaissances appropriées: diplôme d'études secondaires (DES) ou l'équivalent

⁽²⁾ Expérience pertinente: expérience rémunérée ou bénévole en lien avec le domaine des communications. Cette expérience doit être d’une durée équivalente à un an à temps complet dans un organisme privé, communautaire ou public.

⁽³⁾Le dossier de candidature comprend :

• Une lettre de motivation ;
• Un curriculum vitæ ;
• Une ou des lettres de recommandation attestant de l'expérience ;
• Ou tout autre document attestant de l'expérience.

Conditions d’admission pour les ententes de mobilités étudiantes internationales

Les personnes candidates venant dans le cadre d’ententes conclues entre l’Université et un établissement d’enseignement supérieur de l’extérieur du Québec doivent avoir complété un minimum de scolarité au sein de leur programme dans leur établissement d’attache. Des conditions d’admission particulières peuvent être applicables en vertu d’ententes spécifiques conclues entre un établissement partenaire et l’UQAC.

Contingentement

Ce programme n'est pas contingenté.

Reconnaissance des acquis

En vertu de l'article 87 du Règlement des études de premier cycle de l'UQ, les études collégiales techniques peuvent conduire à des reconnaissances d'acquis pour certains cours. Pour en savoir plus.

La personne candidate qui désire obtenir une reconnaissance de ses acquis sur la base de sa formation antérieure ou de son expérience professionnelle doit faire une demande au Bureau du registraire à la suite de la confirmation de son admission. Formulaire

Structure du programme

Le programme comprend 90 crédits répartis comme suit:

• 26 cours obligatoires du tronc commun (81 crédits);
• 2 cours de langue obligatoires (6 crédits);
• 1 cours optionnels (3 crédits).

Équipe professorale

• Hervé Saint-Louis
• Jorge Frozzini

Profil du candidat

Le candidat a un intérêt marqué pour tous les aspects de la communication, particulièrement ceux touchant la communication humaine et les médias émergents. La curiosité intellectuelle et la volonté de développer plusieurs capacités dont l’analyse critique ou les aptitudes à travailler en équipe font partie des qualités recherchées.

Règles relatives au français

Les modalités et les règles qui régissent l'attestation de la maîtrise du français telles que résumées ci-dessous, sont définies dans la Politique et la Procédure relative à la valorisation du français.

Règlement relatif aux exigences liées à l'admission pour les candidates et candidats dont la langue maternelle n'est pas le français

Toute candidate ou tout candidat à un programme identifié, dont la langue maternelle n'est pas le français, est tenu de se soumettre à un test de compétence en français reconnu par l'UQAC avant le début de son processus d'admission dans un programme de l'UQAC. Dès le dépôt de la demande d'admission, la preuve de réussite à ce test doit être jointe au dossier de candidature à titre de pièce constitutive. Il est à noter que les candidates et les candidats en protocole d'échange provenant d'une université partenaire et dont la langue d'enseignement est le français de même que les candidates et les candidats des Premières Nations sont exemptés de cette obligation.

Pour être considéré comme valide, le test de compétence en français doit avoir été passé dans les vingt-quatre (24) mois précédant la date du début du trimestre pour lequel la candidate ou le candidat fait une demande d'admission. La candidate ou le candidat doit obligatoirement transmettre la preuve de réussite de son test de compétence en français au Bureau du registraire lors du dépôt de sa demande d'admission comme pièce constitutive de son dossier d'admission.

Également, certaines candidates et certains candidats dont la langue maternelle n'est pas le français peuvent être exemptés de cette obligation lorsqu'ils répondent à l'une ou l'autre des exemptions prévues à la procédure ci-haut.

Règlement relatif aux exigences des compétences linguistiques de base liées à l'admission pour toutes les candidates et candidats

Toute personne soumettant une demande d'admission à un baccalauréat, à un programme de certificat ou de cycles supérieurs identifiés, ou sollicitant un grade de baccalauréat par cumul de certificats ou de mineures, doit faire la preuve qu'elle possède les compétences linguistiques de base.

Les personnes qui se retrouvent dans les situations d'exemptions définies dans la Procédure relative à la valorisation du français sont réputées avoir fait la preuve qu'elles possèdent les compétences linguistiques de base.

Selon son dossier d'admission, la candidate ou le candidat qui n'a pas cette preuve aura à suivre le cours de français identifié par l'UQAC ou encore sera soumis à la passation du test de français institutionnel, et ce, sous réserve des modalités convenues à la procédure mentionnée ci-haut.

Les candidates et candidats internationaux réguliers seront inscrits automatiquement au cours de français identifié par l'UQAC à leur premier trimestre d'inscription. Elles et ils auront l'obligation de réussir le cours pour faire la preuve de leurs compétences linguistiques de base. Seules les personnes candidates internationales régulières provenant d'un lycée français seront soumises au test de français identifié par l'UQAC.

Règles administratives

L'admission au programme se fait au trimestre d'automne.

Le programme d'études est offert à temps complet et à temps partiel.

Programmes connexes

• Baccalauréat en création 3D pour le cinéma ou le jeu vidéo
• Baccalauréat en études littéraires françaises
• Baccalauréat en science politique
• Baccalauréat interdisciplinaire en arts
• Baccalauréat en administration
• Certificat en arts numériques
• Certificat en anglais langue seconde
• Certificat en cinéma et en vidéo
• Certificat en communication
• Certificat en création littéraire
• Certificat en rédaction-communications
• Certificat en administration
• Certificat en coopération internationale
• Certificat en science politique

Règlements pédagogiques particuliers

Le stage

Le stage est inclus dans le plan de formation dans une perspective de collaboration avec les chercheurs, les institutions ou les organismes participants. Le contenu de l’activité fait l’objet d’ententes préalables avec le répondant du milieu. La supervision et l’évaluation de l’étudiant sont effectuées conjointement par l’enseignant responsable des stages et le répondant. Le stage peut être accompli dans un groupe de recherche universitaire, dans les compagnies privées, au sein des agences gouvernementales, dans les ONG ou dans le milieu communautaire de la région ou ailleurs.

Le volet international

Lors du cinquième trimestre, certains étudiants pourront partir en échange dans une université à l’étranger. Ces étudiants poursuivront ainsi une partie de leur formation à l’international tandis que des étudiants provenant de l’université d’accueil suivront des cours dans le programme offert à l’UQAC.

Plan de formation

• Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits.
• Les préalables sont indiqués entre parenthèses à la fin du titre du cours, s’il y a lieu.