Baccalauréat en génie informatique

Présentation du programme

Le génie informatique est la discipline du génie qui traite de la conception et du développement de logiciels et de systèmes informatiques. Comme l'informaticien, l'ingénieur en informatique maîtrise des méthodes de conception de logiciels. Cependant, il s'en distingue par des connaissances approfondies de l'électronique, de la structure des ordinateurs, de leurs interfaces et des réseaux.

Ces connaissances particulières lui permettent de considérer les systèmes informatiques de manière globale et d'aborder leur conception avec rigueur et discipline selon différentes normes. L'ingénieur informaticien est appelé à utiliser des processeurs de toutes sortes. Il en étudie les langages ainsi que la manière de les interconnecter afin de mettre en place des réseaux.

Dans le cadre de leur formation, les étudiants auront à réaliser des projets en lien avec l'industrie. Des microprogrammes de stages en génie permettent aux étudiants de compléter leur formation en prenant contact avec le milieu de travail. De cette façon, les étudiants peuvent effectuer jusqu'à cinq stages rémunérés.

Particularités du programme

• Dans le cadre de leur formation, les étudiants auront à réaliser des projets en lien avec l’industrie.
• Les étudiants peuvent se trouver un emploi dans les laboratoires de recherche et les chaires de recherche de l’UQAC.
• Les finissants de programmes techniques seront soumis à un cheminement adapté à leur formation dont la durée est identique à celle du cheminement standard.
• Il est possible de s’impliquer dans l’équipe de la Formule SAE (Society of Automotive Engineers). Il s’agit d’un projet universitaire sous forme de concours dont le but est de concevoir un véhicule de course
• La vie étudiante est très active et ponctuée de nombreuses activités en cours d’année.
• Les étudiants participent chaque année aux Jeux de génie, une compétition annuelle en ingénierie
• La demande sur le marché du travail est grande et le placement est excellent pour les finissants.
• Les étudiants peuvent réaliser jusqu’à cinq stages en milieu de travail. Ces stages sont optionnels et rémunérés.
• Les étudiants participent chaque année à la compétition québécoise d’ingénierie, une compétition qui vise à faire rayonner le savoir-faire et le savoir-être des futurs ingénieurs

Objectifs

Le programme de génie informatique a pour objectif premier de former des ingénieurs capables de développer des logiciels d'envergure, et ce, en utilisant des outils modernes ainsi que les technologies actuelles de communication informatique. De plus, le programme vise à former des ingénieurs en mesure de concevoir des circuits électroniques pouvant interagir de manière étroite avec des ordinateurs. Ainsi, l'ingénieur informaticien pourra développer des systèmes complets dans différents environnements. Il sera donc en mesure de s'intégrer dans les activités de toutes sortes d'entreprises, tant au niveau de la conception, de la gestion, de la fabrication que de la production. Sa formation de base en ingénierie lui permettra de développer des applications et des systèmes informatiques en collaboration avec des ingénieurs œuvrant dans d'autres disciplines. Il sera aussi apte à considérer divers facteurs reliés à la pratique professionnelle du génie et à progresser au sein d'une organisation.

Au terme de ce programme, l'étudiant sera capable de concevoir: des logiciels selon des méthodes de conception efficaces, des circuits spécialisés pour diverses applications, des systèmes pour la transmission de l'information, des systèmes intégrés permettant le contrôle de processus industriels. Il sera également apte à travailler en équipe à la réalisation de projets plus complexes intégrant les logiciels et le matériel informatique.

Le génie informatique est donc la discipline du génie qui traite de la conception et du développement de logiciels et de systèmes informatiques. Comme l'informaticien, l'ingénieur en informatique maîtrise les méthodes de conception de logiciels. Cependant, il s'en distingue par des connaissances approfondies de la structure des ordinateurs, de leurs interfaces et des réseaux.

Ces connaissances particulières lui permettent de considérer les systèmes informatiques de manière globale et d'aborder leur conception avec rigueur et discipline selon des normes. L'ingénieur informaticien est appelé à développer des systèmes de toute sorte utilisant des ordinateurs, allant du contrôle d'appareils simples, comme un four à micro-ondes, aux systèmes les plus complexes comme les systèmes multiprocesseurs.

Objectifs spécifiques

Les objectifs spécifiques du programme sont les suivants:

• Acquérir et appliquer les connaissances requises pour mener à terme des activités de conception et de mise en œuvre de divers systèmes propres au champ d'intervention du génie informatique;
• Pouvoir appliquer des méthodes efficaces de résolution de problèmes et de réalisation de projets;
• Améliorer la capacité de travail en équipe et les habiletés de communication orale et écrite;
• Acquérir les connaissances complémentaires nécessaires aux interventions de l'ingénieur;
• Prendre conscience des impacts de la technologie sur la société et en tenir compte dans la réalisation des projets d'ingénierie.

Conditions d'admission

Base Études collégiales (DEC)

Cheminement régulier :

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en Sciences de la nature (200.B1), en Sciences, informatique et mathématique (200.C1) ou en Sciences, lettres et arts (700.A1).

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent et avoir atteint les objectifs et les standards collégiaux requis⁽¹⁾.

Cheminement particulier :

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) en Techniques de l'informatique (420.B0).

BASE ÉTUDES HORS QUÉBEC

Être titulaire d'un baccalauréat général ou d'un baccalauréat technologique dans les domaines de la mathématique, de la chimie, de la physique ou des sciences de la Terre et posséder les connaissances équivalentes aux objectifs et aux standards collégiaux requis ⁽¹⁾. La personne candidate se verra imposer une formation préparatoire obligatoire avant d'amorcer le programme si elle ne réussit pas les tests d'exemption à la formation préparatoire obligatoire disponibles seulement avant le début du trimestre. Elle aura deux (2) trimestres pour réaliser cette formation.

Base Études universitaires

Avoir réussi quinze (15) crédits de niveau universitaire avec une moyenne cumulative d'au moins 2,3/4,3 et avoir atteint les objectifs et les standards collégiaux requis⁽¹⁾. Lorsque requis, la personne candidate pourra se voir imposer une formation préparatoire obligatoire avant d'amorcer le programme. Elle aura deux (2) trimestres pour réaliser cette formation.

Base Préparation suffisante

Posséder une expérience pertinente dans un domaine relié au génie dans un organisme privé ou public. Cette expérience doit être d'une durée minimale de trois (3) mois à temps complet et attestée par l'employeur ou le responsable de l'organisme par écrit. La personne candidate doit posséder les connaissances équivalentes aux objectifs et aux standards collégiaux requis ⁽¹⁾. La personne candidate qui demande une admission sur cette base doit fournir un curriculum vitæ à jour et une lettre de motivation démontrant les connaissances et l'expérience en lien avec le programme de formation choisi. Lorsque requis, la personne candidate pourra se voir imposer une formation préparatoire obligatoire avant d'amorcer le programme. Elle aura deux (2) trimestres pour réaliser cette formation.

⁽¹⁾Objectifs et standards collégiaux

• Chimie : Chimie générale (202-SN1-RE ou 0C01 ou 7CH1);
• Mathématiques: Calcul différentiel (201-SN2-RE ou 0M02 ou 7MA1 ou 0PU2) et Calcul intégral (201-SN3-RE ou 0M03 ou 7MA2 ou 0PU3) et Algèbre linéaire et géométrie vectorielle (201-SN4-RE ou 0M04 ou 7MA4 ou 0PU4);
• Physique: Mécanique (203-SN1-RE ou 0P01 ou 7PH1) et Électricité et magnétisme (203-SN2-RE ou 0P02 ou 7PH2) et Ondes et physique moderne (203-SN3-RE ou 0P03 ou 7PH3).

Contingentement

Ce programme n'est pas contingenté.

Reconnaissance des acquis

En vertu de l'article 87 du Règlement des études de premier cycle de l'UQ, les études collégiales techniques peuvent conduire à des reconnaissances d'acquis pour certains cours. Pour en savoir plus.

Le candidat qui désire obtenir une reconnaissance de ses acquis sur la base de sa formation antérieure ou de son expérience professionnelle doit faire une demande au Bureau du registraire à la suite de la confirmation de son admission. Formulaire

Les critères d’analyse suivants s'appliqueront pour toutes les reconnaissances des acquis:

Formation universitaire

Les acquis scolaires dans un contexte de formation universitaire peuvent être reconnus, en vertu de l’article 3 de la Politique relative à la reconnaissance des acquis et des compétences, en fonction des critères suivants :

• au moins 80% du contenu du cours suivi doit être équivalent au cours demandé;
• le résultat obtenu pour le cours suivi doit être égal ou supérieur à « C »;
• le cours doit avoir été suivi depuis six (6) ans ou moins.

Cheminement accéléré

Entente passerelle

Une entente passerelle est en vigueur pour ce programme. Elle est applicable pour les étudiantes et étudiants détenteurs d'un DEC en Techniques de l'informatique (420.B0, 420.C0, 420.R0) selon les critères d'admissibilités suivants:

• Avoir obtenu un DEC en Techniques de l'informatique (420.B0, 420.C0, 420.R0) d'un établissement collégial offrant ce programme.

Dans le cadre de cette entente, l'Université du Québec à Chicoutimi peut reconnaître l'équivalent d'un maximum de trois (3) crédits.

Structure du programme

Ce programme comprend cent vingt (120) crédits répartis comme suit:

CHEMINEMENT RÉGULIER

• 39 cours obligatoires (109 crédits);
• 4 cours au choix (8 crédits);
• 1 cours d'enrichissement (3 crédits).

CHEMINEMENT PARTICULIER - Profil I

• 41 cours obligatoires (116 crédits);
• 2 cours au choix (4 crédits).

Voir le cheminement trimestriel - Cheminement régulier

Voir le cheminement trimestriel - Cheminement particulier Profil 1

Perspectives d'études de cycles supérieurs

• Maîtrise en ingénierie
• Doctorat en ingénierie

Équipe professorale

• Daniel Audet
• Hung Tien Bui
• Hassan Ezzaidi
• Issouf Fofana
• Luc Morin
• Martin Otis
Mohand Ouhrouche
• Christophe Volat

Profil du candidat

Le candidat aura un intérêt marqué pour l’informatique et pour la gestion des ressources humaines et matérielles. Il sera capable de travailler en équipe et aura de l’entregent et un bon sens des affaires. La capacité d’abstraction, la logique, la polyvalence et la persévérance seront quelques-unes des qualités du candidat.

Règles relatives au français

Les modalités et les règles qui régissent l'attestation de la maîtrise du français telles que résumées ci-dessous, sont définies dans la Politique et la Procédure relative à la valorisation du français.

Règlement relatif aux exigences liées à l'admission pour les candidates et candidats dont la langue maternelle n'est pas le français

Toute candidate ou tout candidat à un programme identifié, dont la langue maternelle n'est pas le français, est tenu de se soumettre à un test de compétence en français reconnu par l'UQAC avant le début de son processus d'admission dans un programme de l'UQAC. Dès le dépôt de la demande d'admission, la preuve de réussite à ce test doit être jointe au dossier de candidature à titre de pièce constitutive. Il est à noter que les candidates et les candidats en protocole d'échange provenant d'une université partenaire et dont la langue d'enseignement est le français de même que les candidates et les candidats des Premières Nations sont exemptés de cette obligation.

Pour être considéré comme valide, le test de compétence en français doit avoir été passé dans les vingt-quatre (24) mois précédant la date du début du trimestre pour lequel la candidate ou le candidat fait une demande d'admission. La candidate ou le candidat doit obligatoirement transmettre la preuve de réussite de son test de compétence en français au Bureau du registraire lors du dépôt de sa demande d'admission comme pièce constitutive de son dossier d'admission.

Également, certaines candidates et certains candidats dont la langue maternelle n'est pas le français peuvent être exemptés de cette obligation lorsqu'ils répondent à l'une ou l'autre des exemptions prévues à la procédure ci-haut.

Règlement relatif aux exigences des compétences linguistiques de base liées à l'admission pour toutes les candidates et candidats

Toute personne soumettant une demande d'admission à un baccalauréat, à un programme de certificat ou de cycles supérieurs identifiés, ou sollicitant un grade de baccalauréat par cumul de certificats ou de mineures, doit faire la preuve qu'elle possède les compétences linguistiques de base.

Les personnes qui se retrouvent dans les situations d'exemptions définies dans la Procédure relative à la valorisation du français sont réputées avoir fait la preuve qu'elles possèdent les compétences linguistiques de base.

Selon son dossier d'admission, la candidate ou le candidat qui n'a pas cette preuve aura à suivre le cours de français identifié par l'UQAC ou encore sera soumis à la passation du test de français institutionnel, et ce, sous réserve des modalités convenues à la procédure mentionnée ci-haut.

Les candidates et candidats internationaux réguliers seront inscrits automatiquement au cours de français identifié par l'UQAC à leur premier trimestre d'inscription. Elles et ils auront l'obligation de réussir le cours pour faire la preuve de leurs compétences linguistiques de base. Seules les personnes candidates internationales régulières provenant d'un lycée français seront soumises au test de français identifié par l'UQAC.

Règles administratives

L'admission au programme se fait aux trimestres d'automne et d'hiver.

Le programme d'études est offert de jour, à temps complet et à temps partiel.

Programmes connexes

• Baccalauréat en génie civil
• Baccalauréat en génie électrique
• Baccalauréat en génie géologique
• Baccalauréat en génie mécanique
• Microprogrammes de stage de premier cycle en génie (1 à 5)

Règlements pédagogiques particuliers

L'étudiant doit suivre ce programme selon la grille de cheminement trimestriel.

Dans le cas où le cheminement trimestriel proposé n'est pas respecté, l'étudiant s'expose à ne pas terminer son programme à l'intérieur des huit (8) trimestres et à devoir suivre des trimestres à temps partiel.

Cheminement particulier : Les étudiants assujettis au cheminement particulier doivent suivre les cours Circuits électriques et Calcul avancé I au même trimestre. Pour le diplômé d'un DEC technique dans le domaine de l'informatique, les cours Éléments de programmation et Base de données et analyse fonctionnelle seront remplacés par les cours suivants: 1CHM121 - Chimie générale, 1PHY145 - Introduction à la physique des sciences, 8GMA102 - Calcul différentiel et intégral et 8MAT142 - Algèbre vectorielle et matricielle (total de 13 crédits). Cet étudiant sera exempté d'un cours au choix dans le domaine (3 crédits), d'un cours à option (1 crédit) et du cours d'enrichissement (3 crédits).

Pour s'inscrire aux cours Introduction aux véhicules moteurs I et Introduction aux véhicules moteurs II, l'étudiant doit avoir réussi les 60 crédits des 4 premiers trimestres du cheminement de son programme.

Pour s'inscrire au cours Projet de synthèse en ingénierie I, l'étudiant doit avoir réussi 90 crédits de son programme. Ce cours s'échelonnera sur deux trimestres. La lettre R (reporté) sera assignée à la fin du premier trimestre et sera remplacée par un résultat final à la fin du trimestre suivant.

Pour s'inscrire aux cours d'enrichissement suivants 1ECC808 - Développement durable: outils d'analyse, 1ECC809 - Approche éco-conseil du développement durable et 1ECC858 - Contribution des secteurs d'activité à la lutte aux changements climatiques, l'approche écoconseil, l'étudiant doit avoir réussi quatre-vingt-dix (90) crédits du programme et conservé une moyenne de 2.8/4.3.

Pour s’inscrire au cours 6GMC108 Mécanique pour ingénieur, la personne étudiante doit avoir réussi les cours 1PHY145 Introduction à la physique des sciences, 8GMA102 Calcul différentiel et intégral et 8MAT142 Algèbre linéaire et vectorielle ou leurs équivalents dans une formation antérieure.

Plan de formation

• Sauf indication contraire, les cours comportent 3 crédits.
• Les préalables sont indiqués entre parenthèses à la fin du titre du cours, s’il y a lieu.