Je profite de la Journée nationale des chargées et chargés de cours qui aura lieu cette semaine pour partager ma réflexion à propos de celles et ceux qui sont partie intégrante de notre université et qui apportent, par leurs diverses expertises, un apport plus que précieux à notre institution. Je vous invite d’ailleurs à aller à leur rencontre ce jeudi 21 novembre pour célébrer cette journée.
Bien ancrés dans le milieu professionnel de la région et d’ailleurs, les chargées et chargés de cours de l’UQAC apportent une réelle continuité entre la formation universitaire et le milieu de la pratique. Cela permet à nos étudiantes et étudiants de bénéficier d’un enseignement qui les prépare plus complètement pour le monde du travail et les défis qui y sont associés.
Saviez-vous qu’à l’UQAC ce sont près de 60% des cours qui sont enseignés par des chargées ou chargés de cours? Cette proportion nous démontre toute l’importance qu’elles et ils ont dans le parcours universitaire de notre communauté étudiante et de facto pour le développement de l’UQAC.
Ces enseignantes et enseignants interviennent principalement au premier cycle, mais nombreux sont celles et ceux qui enseignent également aux cycles supérieurs et dans nos centres hors campus. De plus, leur rôle va bien au-delà de l’enseignement. En effet, ils et elles offrent leur soutien au développement de projet de recherche et au développement des programmes via les projets du comité de liaison institutionnelle (CLI). Ils et elles participent aussi activement à la vie institutionnelle grâce à leur implication dans nos organismes statutaires.
En tant que vice-recteur aux études, à la formation et à la réussite, je souhaite reconnaître l’importance de leur apport à notre université et à son développement. Je souhaite encore contribuer au développement de leur sentiment d’appartenance envers l’institution. Ainsi, ils et elles souhaiteront en retour maintenir leur engagement et intérêt à partager leurs expertises et expériences professionnelles à l’ensemble de la communauté de l’UQAC.
En bref, ils et elles contribuent grandement et continueront de contribuer à la complémentarité et à la diversité de notre corps enseignant, pilier fondamental de la qualité de la formation universitaire.
