C’est un « work in progress », mais je compte recommencer à bloguer. La raison est fort simple, je ne suis plus satisfait des réseaux sociaux. C’est […]
Continuer la lectureLe rôle de chacun dans l’évolution des TIC.
Les technologies sont de plus en plus présentes dans notre société. Quel rôle peut-on attribuer à chacune des personnes qui entourent l’enfant? À quel moment ces acteurs doivent-ils commencer leur enseignement? Ces questions soulèvent plusieurs débats. Voici notre point de vue sur ce sujet.
Continuer la lectureLes technologies et les enseignants font-ils la paire ?
La tâche revient-elle aux parents ou aux enseignants d’enseigner la citoyenneté numérique… Il faudrait qu’à l’école, le programme s’adapte et qu’il y ait plus de période et de temps alloué à l’intégration des TIC…
Continuer la lecturePrêtes pas prêtes, à nous les technos!
Adeptes de la technologie, les enfants d’aujourd’hui doivent absolument apprendre à l’utiliser puisque les TIC feront partie intégrante de leur futur. Mais qui doit les former et quand doit-on le faire? En tant que futures enseignantes, sommes-nous prêtes à le faire?
Continuer la lectureÉvolution
Le temps passe et les choses changent… C’est vrai aussi en éducation!
Continuer la lectureTIC: Quel rôle pour les futurs enseignants?
C’est le début du trimestre… Devinez qui s’amènent sur PédagoTIC…. Mes étudiants!!!!
Continuer la lectureMichel Serres – Petite Poucette
Cette vidéo était trop bonne pour que je me limite à l’indexer dans mon DIIGO.
Continuer la lectureLes difficultés en langue de nos futurs enseignants…
My 2 cents… Rien de plus et rien de moins.
Continuer la lectureLa collaboration entre apprenants dans le cadre d’un projet d’intégration des tablettes numériques au secondaire: une question de perception?
C’était le 2e Colloque International sur les TIC en éducation du CRIFPE la semaine dernière. Comme je suis chercheur associé au CRIFPE, qu’il y était question des TIC et que ça se déroulait relativement près de chez… Et bien j’y étais! Avec des collègues, j’ai présenté trois communications en lien avec 2 projets de recherche.
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