Adeptes de la technologie, les enfants d’aujourd’hui doivent absolument apprendre à l’utiliser puisque les TIC feront partie intégrante de leur futur. Mais qui doit les former et quand doit-on le faire? En tant que futures enseignantes, sommes-nous prêtes à le faire?
Continuer la lectureÉvolution
Le temps passe et les choses changent… C’est vrai aussi en éducation!
Continuer la lectureTIC: Quel rôle pour les futurs enseignants?
C’est le début du trimestre… Devinez qui s’amènent sur PédagoTIC…. Mes étudiants!!!!
Continuer la lectureMichel Serres – Petite Poucette
Cette vidéo était trop bonne pour que je me limite à l’indexer dans mon DIIGO.
Continuer la lectureLes difficultés en langue de nos futurs enseignants…
My 2 cents… Rien de plus et rien de moins.
Continuer la lectureLa collaboration entre apprenants dans le cadre d’un projet d’intégration des tablettes numériques au secondaire: une question de perception?
C’était le 2e Colloque International sur les TIC en éducation du CRIFPE la semaine dernière. Comme je suis chercheur associé au CRIFPE, qu’il y était question des TIC et que ça se déroulait relativement près de chez… Et bien j’y étais! Avec des collègues, j’ai présenté trois communications en lien avec 2 projets de recherche.
Continuer la lectureLes futurs enseignants et les TIC AVANT leur premier cours en TIC: résultats préliminaires
C’était le 2e Colloque International sur les TIC en éducation du CRIFPE la semaine dernière. Comme je suis chercheur associé au CRIFPE, qu’il y était question des TIC et que ça se déroulait relativement près de chez… Et bien j’y étais! Avec des collègues, j’ai présenté trois communications en lien avec 2 projets de recherche.
Continuer la lectureUne bien belle aventure!
Comme je crois qu’il faut prêcher par l’exemple, j’ai moi aussi fait un bilan du trimestre d’hiver 🙂
Continuer la lectureConférence C-Utile: « Le connectivisme – Redéfinir l’apprentissage et repenser l’enseignement »
C’est avec plaisir que je vous annonce un midi-conférence C-Utile qui portera sur le connectivisme!
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