Article sur l’utilisation de l’IA à l’École NAD

Une enquête maison effectuée par Benoit Melançon quant aux pratiques émergentes relevant de l’intelligence artificielle, et leur intégration graduelle dans le contenu des cours donnés à l’École NAD.

Comment la production d’images de synthèse est-elle affectée par l’avènement d’outils tels que Midjourney et Dall-E? Cet article propose un état des lieux et des pistes de réflexion, tout en situant nos formations dans l’écosystème industriel vers lequel se dirigent nos gradué.e.s.

https://correspondance.info/?p=1694

 

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