Décanat du développement académique et départemental

Recherche
Aller au contenu
  • Professeur(e)s
    • Convention collective
    • Direction
      • Direction de département
      • Direction de clinique
    • Embauche
    • Évaluation et promotion
    • Sabbatique et perfectionnement
    • Formulaires
    • Plan annuel de travail
  • Chargé(e)s de cours
    • Guide
    • Mentorat (personnes chargées de cours)
    • Assurances, congés et accidents de travail
    • Attribution des charges de cours
    • Comité de liaison institutionnel (CLI)
    • Convention collective
    • Engagement
    • Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) et reconnaissance de ces exigences
      • EQE par département
      • Regroupement des cours sous une même EQE (organigrammes)
    • Frais de déplacement
    • Habilitation institutionnelle
    • Perfectionnement
    • Traitement
    • Demande indemnité
    • Formulaires
  • Chargé(e) de cours FL2 / Explore
    • Guide
    • Perfectionnement et innovation pédagogique
    • Convention collective
      • Liste de pointage
  • Directions de département
    • Conférence des directions de départements (CDD)
    • Dotation
    • Formulaires
    • Gestion départementale
  • Attaché(e)s d’administration
    • Boite à outils
    • Embauche nouvelle personne chargée de cours
    • Modifications de programmes
    • Organisation des trimestres
    • Réunion des attaché.e.s d’administration
  • Secrétaires de direction
    • Dotation
    • Gestion départementale
    • Boite à outils
    • Table des secrétaires de direction

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) et reconnaissance de ces exigences

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE)

Formulaire de demande d’EQE

RÉVISION PROFESSIONNELLE

Si vous n’êtes pas satisfait de la décision de l’assemblée départementale concernant votre demande de reconnaissance d’EQE, vous pouvez demander une révision professionnelle en utilisant le formulaire suivant :

Demande de convocation du comité de révision professionnel

Flux Nouvelles

  • Deux équipes étudiantes du DIM brillent au Hackathon Gen AI de Paris 17 avril 2026
  • Une exposition pour mettre en lumière la créativité étudiante en arts 17 avril 2026
  • Mohammad Khoshghadam Pireyousefan, étudiant au doctorat en ingénierie, soutient sa thèse 17 avril 2026
  • Un étudiant à la maîtrise en études et interventions régionales remporte le prix Jean-Marie-Fecteau 16 avril 2026
  • Fêtes de la reconnaissance : l’UQAC souligne le départ à la retraite de 32 membres du personnel 15 avril 2026
  • À propos
  • Calendrier annuel des tâches
  • Gestion des activités d’enseignement
  • Séjour de mobilité
  • Demande indemnité
Fièrement propulsé par WordPress