Saison 04 – Épisode 04 Développer l’autonomie étudiante grâce à une boîte à outils en géomatique appliquée Dans cet épisode, nous rencontrons Pape Doudou Tague et son équipe afin de discuter du développement d’une boîte à outils en géomatique appliquée à l’UQAC. Conçue comme un guide pratique pour les laboratoires, cette ressource vise à soutenir […]
Colloque de pédagogie universitaire 2025 Participez à ce colloque inspirant qui met en lumière des approches pédagogiques novatrices et les leviers qui favorisent leur mise en œuvre. À travers des partages d’expériences et des échanges stimulants, explorez de nouvelles stratégies d’enseignement et alimentez votre réflexion pour faire évoluer vos pratiques. Une occasion unique de rencontrer […]
Dans l’enseignement universitaire, les situations authentiques sont devenues un levier essentiel pour rapprocher les apprentissages des réalités concrètes auxquelles les personnes étudiantes seront confrontées. Elles se distinguent par leur capacité à les placer dans des contextes inspirés du monde réel, leur permettant d’expérimenter des défis complexes et significatifs. Accéder à la page →
Les études supérieures génèrent souvent un stress important chez les personnes étudiantes. Motivées par l’obtention d’un diplôme ouvrant la voie à la carrière de leur choix, elles doivent composer avec la pression liée à leur désir de réussite. Pour certaines personnes, réussir leurs études est essentiel pour accéder à un emploi, bénéficier d’un soutien financier […]
L’enseignement est une association d’activités complexes, notamment la planification, la recherche de contenus, l’enseignement, la préparation de travaux et d’examens, l’accompagnement et la correction. De telles responsabilités peuvent engendrer une grande charge de travail pour les personnes enseignantes. Cependant, l’usage de certains outils peut permettre de réaliser des tâches plus rapidement, laissant alors plus de […]