Objectifs

Critères d’éligibilité
Pour pouvoir faire une demande au Fonds de développement de la pédagogie universitaire de l’UQAC, il est nécessaire d’avoir une tâche d’enseignement pour l’année universitaire en cours. Les projets doivent s’inscrire dans un contexte réel d’enseignement, notamment dans le cadre d’un cours. Il est à noter que le projet peut être mené en équipe ou de façon individuelle.
En guise d’exemple:
- Un professeur ou une professeure;
- Un chargée de cours ou une chargée de cours;
- Un ou une auxiliaire d’enseignement;
- Etc.
Critères d’admissibilité
Pour être admissible au Fonds de développement de la pédagogie universitaire de l’UQAC, le projet:
- Doit s’inscrire dans un volet ne relevant pas des tâches enseignantes habituelles (p.ex. correction, élaboration de plan de cours);
- Doit en être à une phase de conception, d’expérimentation et/ou d’amélioration continue pour l’année universitaire en cours;
- Doit inclure l’embauche de personnes étudiantes dans sa réalisation;
- Ne doit pas avoir obtenu un financement au préalable.
- Doit s’inscrire dans un contexte d’enseignement réel, notamment dans le cadre d’un cours.
Critères d’évaluation
Les critères pour évaluer la qualité des propositions soumises au Fonds de développement de la pédagogie universitaire de l’UQAC sont les suivants:
- La proposition de mise en œuvre du projet est cohérente avec ses objectifs. La cohérence est évaluée en fonction de l’alignement entre les objectifs pédagogiques, les actions proposées, les moyens mobilisés et la faisabilité dans le contexte déclaré. (25%)
- Le projet démontre une valeur ajoutée par une innovation pédagogique clairement définie et justifiée. Cette valeur ajoutée peut notamment se traduire par l’amélioration des pratiques pédagogiques, l’introduction d’un nouveau dispositif ou d’une nouvelle approche, ainsi que par un potentiel de transfert à d’autres contextes et par des formes de collaboration au sein de la communauté universitaire. (25%)
- L’adéquation du projet avec les besoins des personnes étudiantes en termes de persévérance et de réussite universitaire. Le lien entre le projet et les besoins des personnes étudiantes en matière de persévérance, de réussite, d’engagement ou d’expérience étudiante doit être explicitement démontré dans le dossier.(25%)
- L’échéancier et le budget est précis et répond aux attentes exigées par le Fonds. Ils sont évalués en fonction de leur cohérence avec les actions proposées, de leur faisabilité dans l’échéancier déclaré et de l’utilisation judicieuse des ressources. (25%)
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Précisions sur l’utilisation du budget
Les dépenses qui peuvent être incluses dans le projet sont:
- Salaire étudiant (la majorité du budget doit être attribuée en salaire étudiant);
- Frais de matériel divers (p.ex. photocopies, logiciels, applications, licences, documentation);
- Honoraires professionnelles.
Il est à noter que l’utilisation du budget alloué devrait s’effectuer avant le 30 avril 2027. Un maximum de 5000$ peut être accordé par projet.