Saison 04 – Épisode 04 Développer l’autonomie étudiante grâce à une boîte à outils en géomatique appliquée Dans cet épisode, nous rencontrons Pape Doudou Tague et son équipe afin de discuter du développement d’une boîte à outils en géomatique appliquée à l’UQAC. Conçue comme un guide pratique pour les laboratoires, cette ressource vise à soutenir […]
Saison 03 – Épisode 02 Journal de bord à l’aide d’un Wiki Dans ce nouvel épisode, nous nous entretenons avec Éric Pilote, professeur en travail social au Département des sciences humaines et sociales de l’UQAC. Nous discutons, entre autres, de l’utilisation d’un journal de bord à l’aide d’un wiki. Bon balado! Écouter la balado → […]
PROJET DU CARREFOUR Enseigner la didactique de l’univers social à l’aide de minecraft : rapport d’expérimentation technopédagogique À l’hiver 2021, lors du cours de didactique des sciences humaines 1 offert au baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire (Pré-Pri), le conseiller pédagogique a présenté une situation d’apprentissage réalisée en 5e année. Lors de cette dernière, les élèves […]
Article publié initialement sur École Branchée, novembre 2022 La montée en popularité de la classe inversée et, plus récemment, la pandémie de COVID-19, ont mené plusieurs enseignantes et enseignants à élaborer des capsules vidéos à des fins pédagogiques. Le lightboard, une technologie apparue il y a sept ou huit ans, a d’ailleurs attiré l’attention de […]