Développer l’autonomie étudiante grâce à une boîte à outils en géomatique appliquée

Saison 04 – Épisode 04 Développer l’autonomie étudiante grâce à une boîte à outils en géomatique appliquée Dans cet épisode, nous rencontrons Pape Doudou Tague et son équipe afin de discuter du développement d’une boîte à outils en géomatique appliquée à l’UQAC. Conçue comme un guide pratique pour les laboratoires, cette ressource vise à soutenir […]

Découvrir le lightboard – recension des écrits

  Pour le Carrefour de l’enseignement et de l’apprentissage de l’UQAC, l’arrivée du lightboard est l’occasion d’innover et de se pencher sur le potentiel de cet outil pour les personnes enseignantes et étudiantes. Vous êtes invité(e)s à consulter la recension des écrits afin de vous aider à mieux comprendre les possibilités de cet outil.   […]

Ce qu’il faut savoir sur le « lightboard »

Article publié initialement sur École Branchée, novembre 2022 La montée en popularité de la classe inversée et, plus récemment, la pandémie de COVID-19, ont mené plusieurs enseignantes et enseignants à élaborer des capsules vidéos à des fins pédagogiques. Le lightboard, une technologie apparue il y a sept ou huit ans, a d’ailleurs attiré l’attention de […]