La chronique narrative numérique ou narration numérique combine l’art du récit avec des outils multimédias comme la vidéo, l’audio, les images, l’animation et les plateformes interactives. Elle consiste à demander aux personnes apprenantes de raconter une histoire ou de transmettre un contenu à travers une production numérique structurée (1). Par la construction d’un récit, cela […]
Pour le Carrefour de l’enseignement et de l’apprentissage de l’UQAC, l’arrivée du lightboard est l’occasion d’innover et de se pencher sur le potentiel de cet outil pour les personnes enseignantes et étudiantes. Vous êtes invité(e)s à consulter la recension des écrits afin de vous aider à mieux comprendre les possibilités de cet outil. […]
Article publié initialement sur École Branchée, novembre 2022 La montée en popularité de la classe inversée et, plus récemment, la pandémie de COVID-19, ont mené plusieurs enseignantes et enseignants à élaborer des capsules vidéos à des fins pédagogiques. Le lightboard, une technologie apparue il y a sept ou huit ans, a d’ailleurs attiré l’attention de […]