Colloque 21 mai 2025

Colloque de pédagogie universitaire 2025 Participez à ce colloque inspirant qui met en lumière des approches pédagogiques novatrices et les leviers qui favorisent leur mise en œuvre. À travers des partages d’expériences et des échanges stimulants, explorez de nouvelles stratégies d’enseignement et alimentez votre réflexion pour faire évoluer vos pratiques. Une occasion unique de rencontrer […]

Utilisation de l’écriture d’articles scientifiques en salle de classe

Saison 03 – Épisode 04 Utilisation de l’écriture d’articles scientifiques en salle de classe Dans cet épisode, nous rencontrons monsieur Ugo Collard-Fortin, chargé de cours au Département des sciences de l’éducation. Dans ce balado, il nous explique comment il utilise l’écriture d’article scientifique par les personnes étudiantes dans son cours comme outil pédagogique. Écouter la […]

Utilisation positive de l’IA générative en classe

Saison 03 -Épisode 03 Utilisation positive de l’IA générative en classe Dans cet épisode, nous rencontrons madame Pascale Thériault, professeure au Département des sciences de l’éducation, qui se fait un devoir de renouveler ses stratégies d’enseignement et de les adapter aux réalités actuelles. Dans ce balado, elle nous explique comment elle intègre les outils d’intelligence […]

Journal de bord à l’aide d’un Wiki

Saison 03 – Épisode 02 Journal de bord à l’aide d’un Wiki Dans ce nouvel épisode, nous nous entretenons avec Éric Pilote, professeur en travail social au Département des sciences humaines et sociales de l’UQAC. Nous discutons, entre autres, de l’utilisation d’un journal de bord à l’aide d’un wiki. Bon balado! Écouter la balado → […]

Enseigner avec et pour les Premiers Peuples : vers une vision holistique de l’apprentissage

Saison 03 – Épisode 01 Enseigner avec et pour les Premiers Peuples : vers une vision holistique de l’apprentissage Dans ce nouvel épisode, nous nous entretenons avec Emmanuel Colomb, professeur associé au Département des sciences humaines et sociales de l’UQAC et auteur d’un essai sur l’approche holistique et éducation supérieure. Il sera alors question du […]