Dans le cadre du dernier congrès de l’Acfas, l’équipe a organisé un colloque sur les processus en jeu entre chercheurs et intervenants des milieux scolaires dans des projets de recherche participative.

Josquin Duchaine et Charlotte Fournier, deux étudiants en psychologie à l’UQAM, ont rédigé un compte-rendu de l’événement.