Colloque de pédagogie universitaire 2025 Participez à ce colloque inspirant qui met en lumière des approches pédagogiques novatrices et les leviers qui favorisent leur mise en œuvre. À travers des partages d’expériences et des échanges stimulants, explorez de nouvelles stratégies d’enseignement et alimentez votre réflexion pour faire évoluer vos pratiques. Une occasion unique de rencontrer […]
Journal de bord à l’aide d’un Wiki
Saison 03 – Épisode 02 Journal de bord à l’aide d’un Wiki Dans ce nouvel épisode, nous nous entretenons avec Éric Pilote, professeur en travail social au Département des sciences humaines et sociales de l’UQAC. Nous discutons, entre autres, de l’utilisation d’un journal de bord à l’aide d’un wiki. Bon balado! Écouter la balado → […]
Enseigner la didactique de l’univers social à l’aide de minecraft : rapport d’expérimentation technopédagogique
PROJET DU CARREFOUR Enseigner la didactique de l’univers social à l’aide de minecraft : rapport d’expérimentation technopédagogique À l’hiver 2021, lors du cours de didactique des sciences humaines 1 offert au baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire (Pré-Pri), le conseiller pédagogique a présenté une situation d’apprentissage réalisée en 5e année. Lors de cette dernière, les élèves […]
Ce qu’il faut savoir sur le « lightboard »
Article publié initialement sur École Branchée, novembre 2022 La montée en popularité de la classe inversée et, plus récemment, la pandémie de COVID-19, ont mené plusieurs enseignantes et enseignants à élaborer des capsules vidéos à des fins pédagogiques. Le lightboard, une technologie apparue il y a sept ou huit ans, a d’ailleurs attiré l’attention de […]