Buster Fetcher présente une offre d’emploi comme Développeur junior 100 % à distanciel. Cette offre d’emploi est assujettie à certaines conditions, puisque l’entreprise bénéficie d’une subvention : L’offre est réservée […]
Université du Québec à Chicoutimi
Département d’informatique et de mathématique
Catégorie : Étudiants
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Programme de bourses Perspective Québec (PBPQ)
Le formulaire pour le programme de bourses Perspective Québec (PBPQ) est maintenant disponible pour le trimestre d’automne 2023. Condition d’admissibilité : avoir la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente; être une […]
Une équipe du DIM remporte les honneurs au concours UBISOFT 2023
La 13e édition du concours universitaire Ubisoft a eu lieu vendredi le 5 mai 2023. Cette compétition organisée par le studio de jeux vidéo montréalais vise à préparer la relève […]
Des étudiants de l’UQAC remportent des prix au concours Cross-Culture Impact Jam
Des étudiants de l’UQAC ont gagné des prix au concours Cross-Culture Impact Jam organisé par Games for Change. Ce concours international implique des équipes d’étudiants provenant de plusieurs plusieurs universités […]
Des étudiants du DIM et de l’École NAD-UQAC se distinguent lors du Chi Play 2022
Réalisé par des équipes multidisciplinaires composées de programmeurs du Département d’informatique et mathématiques (DIM – https://www.uqac.ca/dim/), d’artistes et de designers de l’École NAD-UQAC, ainsi que de compositeurs et concepteurs sonores […]
Des étudiants du DIM et du NAD-UQAC finalistes de concours internationaux en jeux vidéo
Des étudiants du DIM et du NAD-UQAC finalistes de concours internationaux en jeux vidéo Réalisé par des équipes multidisciplinaires composées d’artistes et de designers de l’École NAD-UQAC, de programmeurs du […]
Nos étudiants se démarquent une fois de plus au concours universitaire UBISOFT 2022
Une fois de plus, les étudiants du Département d’informatique et mathématique de l’UQAC se sont distingués à l’occasion du gala du concours universitaire UBISOFT, auquel ont participé 184 participant·es provenant […]