Archives de catégorie : Étudiants

Plusieurs projets de recherche (maitrise et doctorat) proposés par le LIF pour l’été et l’automne 2024

Le Laboratoire d’informatique formelle de l’Université du Québec à Chicoutimi est à la recherche de personnes candidates pour plusieurs projets financés de niveau maîtrise et doctorat débutant à l’été et à l’automne 2024. La Chaire de recherche du Canada en spécification, test et vérification de systèmes informatiques assure le financement des étudiants, sous la forme d’une bourse d’études, pour la durée du projet (2 ans pour la maîtrise, 3 ans pour le doctorat).

Toutes les infos via le lien suivant !

Programme de bourses Perspective Québec (PBPQ)

Le formulaire pour le programme de bourses Perspective Québec (PBPQ) est maintenant disponible pour le trimestre d’automne 2023.

Condition d’admissibilité :

  • avoir la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente;
  • être une personne considérée comme résidente du Québec;
  • étudier dans un programme d’études collégiales ou universitaires ciblé ;
  • vous assurer que vous n’êtes pas bénéficiaire de la Bourse d’excellence aux futurs enseignants pour la période visée par votre demande ;
  • avoir terminé votre session d’études à temps plein si vous l’aviez commencée à temps plein ;
  • à temps partiel si vous l’aviez commencée à temps partiel tout en ayant le statut de personne réputée aux études à temps plein * selon les critères qui s’appliquent à votre situation ;
  • respecter le nombre maximal de sessions admissibles selon votre niveau d’études : à l’université, le nombre maximal de sessions admissibles varie de 6 à 8 pour le 1er cycle. Pour le 2e cycle, il est de 5 et pour le 3e cycle, il est établi à 15.

L’information pour le réputé temps plein :

Être une personne réputée aux études à temps plein

Pour avoir droit à une bourse Perspective Québec, vous devez obtenir un minimum 6 crédits à l’université et répondre à l’une des conditions suivante pendant la session visée par la demande :

  • Être enceinte d’au moins 20 semaines ;
  • Habiter avec au moins un enfant (le vôtre ou celui de votre conjointe ou conjoint) de moins de 6 ans ;
  • Être chef de famille monoparentale et habiter avec votre enfant de moins de 12 ans ;
  • Habiter avec au moins un enfant (le vôtre ou celui de votre conjoint ou conjointe) qui présente une déficience fonctionnelle majeure ou un trouble de santé mentale ;
  • Participer au programme Réussir ou au Programme de revenu de base ;
  • Être en situation de handicap et bénéficier d’accommodements scolaires relatifs à la fréquentation ;
  • Avoir un trouble grave de santé mentale ou physique qui se manifeste de façon irrégulière et qui vous empêche de poursuivre vos études à temps plein pendant plus d’un mois ;
  • Être une personne réputée aux études à temps plein dans votre programme par votre établissement d’enseignement.

* Pour toute question relative au statut de réputé temps plein, merci de contacter directement le pretsetbourses@uqac.ca

Une équipe du DIM remporte les honneurs au concours UBISOFT 2023

La 13e édition du concours universitaire Ubisoft a eu lieu vendredi le 5 mai 2023. Cette compétition organisée par le studio de jeux vidéo montréalais vise à préparer la relève québécoise aux métiers du futur. Les personnes participantes devaient développer, en 10 semaines, des prototypes de jeu vidéo jouables qui répondent aux thème, mandat et contraintes fournis par un jury composé de professionnel et de professionnelles d’Ubisoft. Cette année, les délégations de l’UQAC et de l’École NAD-UQAC se sont démarquées en remportant plusieurs prix.

Le prix Meilleures direction et réalisation artistiques (2000 $) a été attribué au jeu After School, qui a été conçu par une équipe entièrement composée d’étudiant et d’étudiantes du Département d’informatique et mathématique de l’UQAC:

  • Clémence Clavel, étudiante à la maîtrise en informatique (jeux vidéo)
  • Laurianna Ferra, étudiante à maîtrise en informatique (jeux vidéo)
  • Jean-Felix Girard, étudiant au baccalauréat en développement de jeux vidéo
  • Ann-Laurie Lapointe, étudiante au baccalauréat en développement de jeux vidéo
  • Lori Lou, étudiant au baccalauréat en développement de jeux vidéo
  • Patrick McRea, étudiant baccalauréat en développement de jeux vidéo
  • Enzo Medina, étudiant à maîtrise en informatique (jeux vidéo)
  • Hugo Mora, étudiant baccalauréat en développement de jeux vidéo

Le prix spécial du jury (2000 $) a été remporté par une équipe formée de personnes issues de plusieurs universités, dont Maël Viriot, étudiant à la maîtrise en informatique à l’UQAC.

De plus, une équipe composée d’étudiants et d’étudiantes de l’École NAD-UQAC, de l’École de Technologie Supérieure (ÉTS) et de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) a remporté le premier prix Meilleur prototype (8000 $) pour son jeu Soul Shape. Des étudiants et étudiantes de NAD-UQAC faisaient aussi partie des équipes gagnantes des prix Meilleur design de jeu (2000 $), Meilleures créativité et intégration du thème (2000 $), Meilleure qualité des “3C” (caméra, personnages, commandes) (2000 $), et Prix du public.

L’équipe du DIM tient à féliciter tous les étudiants et étudiantes qui se sont démarqués lors de cet évènement.

Des étudiants de l’UQAC remportent des prix au concours Cross-Culture Impact Jam

Des étudiants de l’UQAC ont gagné des prix au concours Cross-Culture Impact Jam organisé par Games for Change. Ce concours international implique des équipes d’étudiants provenant de plusieurs plusieurs universités de plusieurs pays qui travaillent sur des jeux vidéo ayant pour objectif d’avoir un impact social.

Le thème de cette édition était « Amplify voices ».

Félicitation à Enzo Medina, étudiant au Département d’informatique et mathématique et son équipe composée des étudiants Alisha Chugani, Bridget Kurr, Chico Silva, Ema Purmensky, Joel Palta, Victor Sassi et Yan Tibet qui ont remporté le prix « Most Creative » pour le jeu Of a Feather.

Félicitation à Florian Dhieux, étudiant à l’École NAD-UQAC et son équipe composée de Santiago, Bobby, Cristian, Erica, Pedro, Justin qui ont remporté le prix « Visual Excellence » pour le jeu Internal Spiral. 

Bravo également aux étudiants Alexia Lacombe et Léonard Alarie du département d’informatique et mathématique, et François Dumont étudiant à l’École NAD-UQAC pour leur participation.

Merci à Game for Change pour l’organisation de ce concours, ainsi qu’à Unity et aux mentors de l’industrie et académique pour leur implication.

Des étudiants du DIM et de l’École NAD-UQAC se distinguent lors du Chi Play 2022

Réalisé par des équipes multidisciplinaires composées de programmeurs du Département d’informatique et mathématiques (DIM – https://www.uqac.ca/dim/), d’artistes et de designers de l’École NAD-UQAC, ainsi que de compositeurs et concepteurs sonores de l’Université de Montréal (UdeM), le jeu vidéo Focus a gagné le prix « Societal Impact Award » de la compétition de jeux vidéo et Chi Play 2022, l’une des grandes conférences scientifiques dédiées au jeu vidéo.

Le prix « Societal Impact Award » est décerné au finaliste qui aborde le mieux une question sociétale importante, par le biais de la conception du jeu.

Yannick Francillette, professeur de l’UQAC, Pierre Tousignant, professeur au NAD-UQAC, Félix-Antoine Lauzon, chargé de cours au NAD-UQAC et FX Dupas, professeur de l’Université de Montréal, ont supervisé l’équipe de BlindGames qui a développé Focus.

Félicitations à tous les étudiants

  • Samuel Potvin :  Programmeur Gameplay | UI | Outil
  • Jérémie Auclair : Modélisation de Personnages | Animation | Rigging
  • Julien Berthier : Modélisation | Textures | Shaders | Level Art | Son
  • Cyril Beze : Éclairage | Level Art | Design de niveau |Conceptualisation et Graphisme | UI |Tech Art
  • Alexandre Bonin : Textures | Tech Art | Modélisation | Design de jeu
  • Étienne Bourdages :Level Art | Modélisation | Textures Uniques
  • Benjamin Erb : Design de jeu | Design Narratif | UI
  • Anne-Julie Gagné : Level Art | Modélisation | Artiste 2D | Textures uniques
  • Juan Guillen : Modélisation | Level Art | Textures
  • Sen Lai :Textures
  • Dave Plante Marquis : VFX
  • Pu Yaxuan : Modélisation | UI
  • Josh Wilson : Modelisation de Personnages | Animation | Level Art
  • Olivier Dion : Programmeur Généraliste, Gameplay, UI
  • Marc-Antoine Lebel :  Programmeur Gameplay | UI
  • Philippe Therrien :  Programmeur UI | Gameplay
  • Ferdinand Chupin : Design de Son | Composition Musicale
  • Tómas Rodriguez Munoz : Design de Son | Composition Musicale
  • Jérôme Yven : Design de Son | Composition Musicale

Focus est un jeu à caractère éducatif destiné à des élèves du secondaire. Il vise à conscientiser les adolescents sur les distorsions cognitives, un biais cognitif pouvant affecter leur interprétation d’une situation et impacter leurs émotions.

À noter que Focus était également finaliste dans la catégorie RELÈVE ÉTUDIANTE – CRÉATION NUMÉRIQUE dans le cadre de 12e édition des prix Numix qui récompensent l’excellence des contenus numériques du Québec. https://numix.ca/focus/

 

Des étudiants du DIM et du NAD-UQAC finalistes de concours internationaux en jeux vidéo

Des étudiants du DIM et du NAD-UQAC finalistes de concours internationaux en jeux vidéo

Réalisé par des équipes multidisciplinaires composées d’artistes et de designers de l’École NAD-UQAC, de programmeurs du Département d’informatique et mathématiques (DIM – https://www.uqac.ca/dim/) ainsi que de compositeurs et concepteurs sonores de l’Université de Montréal (UdeM), les jeux vidéo Panique en forêt et Focus sont finalistes des compétitions de jeux vidéo Meaningfull play et Chi Play 2022.

Yannick Francillette, professeur de l’UQAC, Pierre Tousignant, professeur au NAD-UQAC, Félix-Antoine Lauzon, chargé de cours au NAD-UQAC et FX Dupas, professeur de l’Université de Montréal, ont supervisé les équipes finalistes.

Félicitations à tous les étudiants de l’équipe de BlindGames pour Focus :

  • Jérémie Auclair : Modélisation de Personnages | Animation | Rigging
  • Julien Berthier : Modélisation | Textures | Shaders | Level Art | Son
  • Cyril Beze : Éclairage | Level Art | Design de niveau |Conceptualisation et Graphisme | UI |Tech Art
  • Alexandre Bonin : Textures | Tech Art | Modélisation | Design de jeu
  • Étienne Bourdages :Level Art | Modélisation | Textures Uniques
  • Benjamin Erb : Design de jeu | Design Narratif | UI
  • Anne-Julie Gagné : Level Art | Modélisation | Artiste 2D | Textures uniques
  • Juan Guillen : Modélisation | Level Art | Textures
  • Sen Lai :Textures
  • Dave Plante Marquis : VFX
  • Pu Yaxuan : Modélisation | UI
  • Josh Wilson : Modelisation de Personnages | Animation | Level Art
  • Olivier Dion : Généraliste, Gameplay, UI
  • Marc-Antoine Lebel :  Gameplay | UI
  • Samuel Potvin :  Gameplay | UI | Outil
  • Philippe Therrien :  UI | Gameplay
  • Ferdinand Chupin : Design de Son | Composition Musicale
  • Tómas Rodriguez Munoz : Design de Son | Composition Musicale
  • Jérôme Yven : Design de Son | Composition Musicale

Focus est un jeu à caractère éducatif destiné à des élèves du secondaire. Il vise à conscientiser les adolescents sur les distorsions cognitives, un biais cognitif pouvant affecter leur interprétation d »une situation et impacter leurs émotions. Il est finaliste de la compétition de Game Design de Chi Play 2022 https://chiplay.acm.org/2022/, l’une des grandes conférences scientifiques dédié au jeu vidéo. Il était également finaliste dans la catégorie RELÈVE ÉTUDIANTE – CRÉATION NUMÉRIQUE dans le cadre de la 12 édition des prix Numix qui récompensent l’excellence des contenus numériques du Québec. https://numix.ca/focus/

Félicitations à tous les étudiants de l’équipe Majestic Beez pour Panique en Forêt :

  • Marc-Antoine Jean : Lead programmeur
  • Jérémy Laforge-Riverin : Programmeur généraliste
  • Philippe Milot : Programmeur généraliste
  • Jean-Benoît Tremblay : Programmeur généraliste
  • Jonathan Argueta Domenis : Artiste d’environnement / VFX / Artiste généraliste
  • Florence Beaudoin : Artiste d’environnement / Level art
  • Guillaume Levasseur : Animateur/Animateur technique
  • Mai-Kim Morin : Artiste d’environnement / Level art
  • Océane Nadeau : Artiste d’environnement / Artiste d’éclairage
  • Daphnée Péloquin : Artiste d’environnement / Level art / Artiste généraliste
  • Daphné Perron : Artiste de personnage
  • Véronic Sabourin : Artiste d’environnement / Artiste UI
  • Thomas Trang : Artiste généraliste / Artiste rigging
  • Alexandre Hervieux : Lead audio
  • Rodrigo Murillo : Compositeur
  • Noah Wright : Designer de son

Panique en forêt est un jeu vidéo à caractère éducatif destiné à des élèves du secondaire. Il vise à conscientiser les adolescents sur les éléments qui peuvent déclencher des feux de forêt lors des activités de plein air. Il sera présenté à la conférence International Meaningfull play https://meaningfulplay.msu.edu/

Nos étudiants se démarquent une fois de plus au concours universitaire UBISOFT 2022

Une fois de plus, les étudiants du Département d’informatique et mathématique de l’UQAC se sont distingués à l’occasion du gala du concours universitaire UBISOFT, auquel ont participé 184 participant·es provenant de 12 universités à travers le Québec. Quatre prix sur huit (dont le plus prestigieux du meilleur prototype) ont été remis à nos étudiants.

Meilleur prototype – 8 000 $

Homework

Présenté par l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) et l’École NAD-UQAC

Mentor.es : Kristina Charette et Maude O’Brzygailo

Meilleures créativité et intégration du thème – 2 000$

Homework

En collaboration avec l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) et l’École NAD-UQAC

Mentor.es : Kristina Charette et Maude O’Brzygailo

Meilleure qualité des « 3C » (caméra, personnages, commandes) – 2 000$

Trouble-fête

En collaboration avec École NAD-UQAC et Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
Mentor.es : Matthew Lourdelet et Guillaume Matt

 

Prix spécial du jury

Urubu
En collaboration avec l’École NAD-UQAC et l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
Mentor.es : Tommy Chanchaleune et Tarik Azzouni

Pour l’article complet, consultez le lien suivant.

Félicitations aux lauréats et à leurs mentors et bravo à tous les participants !