L’équipe tient aujourd’hui son 7e mini-colloque, qui devait initialement avoir lieu en décembre. Il est animé par Christine Couture, qui a un long historique en recherche collaborative.
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Septième mini-colloque
L’équipe tient aujourd’hui son septième mini-colloque. La rencontre sera animée par Christine Couture, qui a un long historique de recherche collaborative en didactique des sciences.
Sixième mini-colloque
C’est aujourd’hui que se tient le sixième mini-colloque de l’équipe. Pour l’occasion, nous modifions la formule habituelle. Sandra Coulombe, Nadia Cody et Manon Doucet animeront un atelier portant sur les défis de la collaboration entre les milieux de pratique et de la recherche.
Cinquième mini-colloque sur les outils de collecte de données
L’équipe tient aujourd’hui son cinquième mini-colloque « Vers des outils de collecte de données communs pour étudier la dynamique partenariale en éducation ».
Nous recevons Isabelle Nizet, professeure à l’Université de Sherbrooke. Elle s’intéresse notamment à la valuation des savoirs.
Quatrième mini-colloque sur les outils de collecte de données
L’équipe tient aujourd’hui son quatrième mini-colloque « Vers des outils de collecte de données communs pour étudier la dynamique partenariale en éducation ».
Les discussions se tiendront à partir des propos de Sandra Coulombe.
Troisième mini-colloque sur les outils de collecte de données
L’équipe tient aujourd’hui son troisième mini-colloque « Vers des outils de collecte de données communs pour étudier la dynamique partenariale en éducation ».
Les discussions se tiendront à partir d’outils présentés par Nicole Monney et Souleymane Barry.
Deuxième mini-colloque sur les outils de collecte de données
L’équipe tient aujourd’hui son deuxième mini-colloque « Vers des outils de collecte de données communs pour étudier la dynamique partenariale en éducation ».
Les discussions se tiendront à partir d’outils présentés par Nadia Cody, Sandra Coulombe et Andréanne Gagné.
Premier mini-colloque sur les outils de collecte de données
L’équipe tient aujourd’hui son premier mini-colloque « Vers des outils de collecte de données communs pour étudier la dynamique partenariale en éducation ».
Il s’agit d’un événement interne qui poursuit les objectifs suivants:
- Identifier les outils de collecte de données qui permettent d’étudier la dynamique partenariale dont nous disposons en tant qu’équipe;
- Clarifier quels aspects précis de la dynamique partenariale ces outils permettent de documenter;
- Identifier et prioriser des aspects de la dynamique partenariale qui mériteraient d’être étudiés mais pour lesquels nous ne disposons pas d’outils de collecte;
- Discuter de la transférabilité ou d’une possible adaptation des outils disponibles;
- Répertorier les résultats de recherche issus de l’utilisation des outils;
- À terme, disposer d’une banque collective d’outils de collecte pour étudier la dynamique partenariale selon les trois axes de notre programmation.
Cette activité sera éventuellement publique.
Les discussions d’aujourd’hui se tiendront à partir d’outils présentés par Pascale Thériault et Stéphane Allaire.