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Dans cet atelier, nous discuterons des pistes, des moyens envisageables, des avantages et des écueils à éviter afin de transformer votre classe en classe hybride ou en classe inversée. Rappelons que : la formation hybride est le résultat d’une combinaison de séquences de formation en ligne et de formation en présentiel. Les proportions respectives des […]

Une vidéographie (screencast) est un enregistrement vidéo d’un écran d’ordinateur, qui peut être accompagné d’une narration audio. Elle est utilisée de plusieurs façons dans un contexte pédagogique : créer un tutoriel (faire une recherche dans une banque de données, se connecter à une plateforme spécifique, utiliser Excell, etc.) ; expliquer une procédure ou un concept (extraire […]

Dans certains cas, il peut être difficile de s’assurer du niveau de suivi et d’attention de tous nos étudiants, y compris ceux qui s’expriment rarement. La technologie permet de faire des sondages en classe afin d’avoir une rétroaction immédiate et ainsi de cibler les concepts moins bien assimilés, voir même d’identifier les étudiants en difficultés. […]

Quelques nouveautés sur la formation à distance. Dans un premier temps, le nouveau site des STI propose différents outils utiles à la formation à distance. Par ailleurs, l’équipe de soutien en visioconférence propose des tutoriels pour utiliser les différentes plateformes. Finalement, l’UQAR propose un guide sur le télé-enseignement : guide_teleenseignement  

La problématique du plagiat ainsi que la notion d’intégrité à laquelle elle est étroitement liée restent des éléments auxquels le réseau universitaire québécois doit faire face, résultat de l’adaptation à la nouvelle réalité numérique du 21e siècle. Un regroupement d’acteurs du milieu universitaire, où la presque totalité des universités québécoises y est représentée, a mis sur […]

La présentation du 2 février 2015 de M. Marcel Lebrun intègre différentes pistes de développement d’un cours en classe inversée. Cliquez sur ce lien « clic! » Pour en savoir plus :  une publication du Tableau sur le même sujet « clic »  Bonne lecture!

La visioconférence est de plus en plus utilisée à l’UQAC. Cette page regroupe quelques outils pour vous accompagner dans l’installation et la connexion de différentes plateformes : Scopia Client Web Scopia SAFARI pour MAC Client Web Scopia – Firefox Client Web Scopia – Google Chrome Client Web Scopia – Internet Explorer Adobe Connect Procédurier Adobe […]

Ce document présente un comparatif entre les différents logiciels de références bibliographiques. Logiciels de références bibliographiques Pour en savoir plus : Formation EndNote Formation Zotéro Formation Mendeley    

Toute personne qui dispense un enseignement à l’université développe des compétences en pédagogie universitaire. Ce document reprend les principales compétences attendues d’un enseignant universitaire. Profil des compétences de l’enseignant de niveau universitaire   Le blogue d’Amaury Daele regorge d’informations importantes sur la pédagogie universitaire. Sur cette page, il propose 10 compétences essentielles en pédagogie universitaire. […]