Archive | Automne 2012 Flux RSS pour cette section

Apprendre et enseigner dans un monde hyperconnecté, où en sommes-nous?

Mercredi, 21 novembre 2012

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Le monde de l’éducation est appelé à s’actualiser, à se transformer à la lumière des nouvelles réalités d’un monde aujourd’hui hyperconnecté, tactile et mobile. Les médias sociaux et autres outils du Web participatif (dit « 2.0 ») sont en train de bouleverser les milieux de travail et d’apprentissage, particulièrement en permettant aux organisations d’intégrer une […]

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iPeer: un logiciel pour gérer le processus d’évaluation par les pairs d’un travail d’équipe

Lundi, 19 novembre 2012

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Le travail en équipe fait partie du quotidien de l’ingénieur. L’étudiant en génie doit apprendre à travailler efficacement en équipe pour pouvoir un jour faire face à la complexité des projets d’ingénierie modernes. C’est pourquoi plusieurs cours encouragent le travail en équipe au travers la réalisation de projets. Une problématique se pose alors quand vient le […]

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Les TIC pour encadrer les étudiants-chercheurs

Vendredi, 5 octobre 2012

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Soucieux d’encadrer efficacement ses étudiants aux cycles supérieurs et d’assurer une bonne gestion des connaissances développées dans le cadre de ses activités de recherche, Jérémie Voix a peaufiné un système collaboratif basé sur l’utilisation conjointe et intégrée de trois logiciels ouverts et modulaires. Le premier logiciel, Group-Office, assure la lecture des courriels, le partage des […]

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Le logiciel libre sur le terrain des finalités éducatives

Vendredi, 5 octobre 2012

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Les acteurs du logiciel libre ne forment pas un bloc unidimensionnel. Il y en a au moins quatre types : le militant, le hacker, l’utilisateur-amateur et l’entrepreneur-développeur. Souvent confrontées aux limitations (fort différentes pour chacun des types d’acteur) que leur impose le logiciel propriétaire, les stratégies visant à les contrer témoignent de visions généralement en […]

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Atelier TIC: initiation à divers outils pédagogiques

Vendredi, 21 septembre 2012

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Apportez ordinateur portable ou tablette et venez découvrir de nouveaux outils technopédagogiques : gestionnaire de favoris, outil de capture d’écran, éditeur vidéo/audio, outil de cartes conceptuelles, annotation d’écran et de PDF et bien d’autres ressources. Martin Hébert nous partagera ses multiples découvertes. L’atelier est offert en visioconférence grâce à la collaboration du groupe C-UTILE (Communauté […]

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Planification d’une évaluation

Mardi, 14 août 2012

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La planification d’une évaluation est au cœur de l’enseignement soit pour sélectionner et planifier l’enseignement, soit pour développer un instrument d’évaluation, soit pour mieux accompagner les étudiants, soit … Mais quelles sont les caractéristiques d’une évaluation efficace? Comment préciser les critères d’évaluation? Quand l’erreur peut-elle devenir un outil pédagogique? Comment améliorer son enseignement? Comment mieux […]

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Découvrir sa voix à travers toutes formes d’expression et de communication

Mardi, 14 août 2012

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  Explorer différentes façons de placer et de découvrir sa voix. Par le biais d’exercices pratiques, apprendre à contrôler sa respiration qui est la base de tout exercice vocal. Prendre conscience des éléments résonateurs et de l’importance d’une bonne articulation . Éliminer les points de tension de certaines parties du corps. Le corps, mal maîtrisé […]

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Gestion de classe, nouvelle génération

Mardi, 14 août 2012

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Il est essentiel, si nous voulons travailler avec les nouveaux étudiants qui occupent maintenant nos classes, de cerner ce qui les caractérise afin de mieux cibler leurs besoins. Ces étudiants nous semblent impolis, irrespectueux et impatients, mais est-ce vraiment ce qu’ils sont? Notre gestion de classe doit-elle être repensée? Jeter ou récupérer? Certains principes ne […]

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Le réel pouvoir des enseignants dans la lutte antiplagiat

Mardi, 14 août 2012

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Le pouvoir des enseignants contre le plagiat est beaucoup plus grand qu’on ne l’imagine.  En effet, les travaux les plus récents sur la lutte antiplagiat font état d’une voie réservée aux enseignants mais encore peu parcourue.  Au-delà d’enrayer le plagiat de manière significative  cette voie pourrait s’avérer une autoroute pour former des étudiants qui auront […]

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Midi-causerie

Mardi, 14 août 2012

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Un trio de professeurs, plus ou moins à l’aise avec les TIC, partageront avec les participants leurs réflexions quant à l’utilisation de celles-ci dans le cadre de leur pédagogie. Cette rencontre se veut une façon de permettre à tous de s’exprimer librement sur le thème « Étudiants branchés, profs déconnectés » et ainsi favoriser le partage d’outils […]

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Enseigner avec l’iPad | Local P0-5000

Mardi, 14 août 2012

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Vous êtes enseignant, vous possédez déjà un iPad ou vous projetez en faire l’achat, vous serez sûrement intéressé par cette capsule. Avec un iPad, il est possible de télécharger une multitude d’applications, extrêmement professionnelles, à très peu de frais. Mélanie Grenon travaille actuellement à tester plusieurs de ces applications. Elle tente de cibler les plus […]

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Droit d’auteur à l’UQAC | Prendre note du changement de date

Mardi, 14 août 2012

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Le droit d’auteur est présent partout dans le monde universitaire et celui de la recherche. C’est pour cette raison que le Groupe de travail sur le respect du droit d’auteur dans les environnements numériques d’apprentissage (ENA) a été mandaté pour réaliser un site Web sur ce sujet, afin d’aider les professeurs, le personnel et les […]

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Les clientèles en émergence à l’UQAC… mieux comprendre pour mieux les accompagner

Mardi, 14 août 2012

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          Les mesures de soutien mises en place au primaire et au secondaire aux élèves ayant des besoins particuliers, qui ont contribué à leur réussite, font en sorte que ces derniers sont de plus en plus nombreux à entreprendre des études collégiales et universitaires. Ces clientèles sont présentes dans nos murs […]

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