Archive | Hiver 2013 Flux RSS pour cette section

Les MOOC: mode d’apprentissage révolutionnaire ou poudre aux yeux?

Jeudi, 11 avril 2013

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Les MOOCs (Massive Open Online Courses) ou Cours en ligne ouverts à tous, occupent, en formation à distance, un espace de plus en plus important dans l’offre de formations. Lors de cette conférence, nous présenterons l’origine de ce mode de diffusion des connaissances, les types de MOOC qui ont été développés au cours des années […]

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TIP: Les technologies intégrées pédagogiquement | Changement de local P0-5120

Vendredi, 25 janvier 2013

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Apportez ordinateur portable ou tablette et venez découvrir de nouveaux outils technopédagogiques : logiciels d’organisation d’idées, des périphériques et applications pour téléphones intelligents et tablettes ainsi que plusieurs autres outils d’enseignement et de création de contenu didactique. Lors de sa conférence du 4 octobre dernier, Martin Hébert a su nous impressionner avec un large éventail de […]

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Compétences pour enseigner

Mardi, 8 janvier 2013

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Dans une perspective d’analyse et d’amélioration de l’enseignement, cette capsule propose une liste de comportements indicateurs de dix compétences pédagogiques axées sur le «comment enseigner». Par exemple : Comment stimuler la motivation des étudiants ? Comment présenter la matière de façon structurée ? Comment susciter la participation ? Etc. Activité recommandée aux nouveaux enseignants mais […]

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Quelles technologies pour quel type d’enseignement ? Étude des préférences des étudiants et des enseignants de l’UQAC

Mardi, 8 janvier 2013

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La question de l’impact et des avantages des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le processus d’apprentissage et dans l’enseignement est un sujet de discussion depuis les vingt dernières années. C’est dire que le sujet passionne et qu’il continue de poser de nombreuses interrogations aux représentants universitaires qui cherchent à déterminer la […]

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Midi-causerie | Tapas techno

Mardi, 8 janvier 2013

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  Cette rencontre se veut une façon de favoriser le partage d’outils ou de pratiques technopédagogiques. Au cours d’une discussion libre, les enseignants présents auront l’occasion de partager leurs outils technopédagogiques préférés. Vendredi 22 février, de 11h30 à 12 h45 H2-1080    

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Le rôle du professeur

Mardi, 8 janvier 2013

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— Le professeur est un acteur comme les autres ! Une bonne pédagogie devrait à la fois s’inspirer de la matière enseignée et tenir compte de la nature performative (théâtrale) de l’identité humaine. Activité recommandée aux nouveaux enseignants mais ouverte à tous. Vendredi 15 mars 2013, de 11 h 30 à 12 h 45 H2-1180

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Salon techno pédago | ANNULÉ

Mardi, 8 janvier 2013

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Annulation du Salon techno-pédago C’est avec regret que le Comité de pédagogie universitaire doit retirer de sa programmation la 3e édition du Salon techno-pédago qui devait avoir lieu le 28 mars prochain.  Les récentes coupures privent malheureusement le CPU du soutien précieux de Mme Claudine Gagnon pour la coordination des activités. L’ampleur des tâches reliées au Salon […]

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Place à la compétence orale !

Mardi, 8 janvier 2013

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  La communication orale est régulièrement sollicitée dans les cours, mais comment en tenir compte de manière à contribuer au développement des compétences langagières des étudiants ? Suffit-il de faire des exposés pour s’améliorer ? Cette capsule vise à mieux cerner les différents aspects de la compétence de communication orale (qui ne se résume pas […]

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