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Peut-on utiliser une technologie en éducation qui va à l’encontre des valeurs contenues dans les grandes finalités éducatives de notre système d’éducation? Si la réponse est « oui », il n’y a pas de problème. Si la réponse est « non », la technologie n’est simplement pas utilisée, mais si la réponse est « noui », que ce passe-t-il? C’est cette […]

  Cette section du portail du soutien à la pédagogie universitaire s’adresse aux intervenants pédagogiques (professeurs, conseillers pédagogiques, spécialistes en sciences de l’éducation, coordonnateurs des programmes) ainsi qu’aux autorités académiques qui se questionnent sur l’approche-programme et sur sa mise en œuvre dans les universités. Elle vise non seulement à fournir des informations sur le projet […]

Premier numéro 2014 du bulletin « Le Tableau » « Inverser ou « flipper » votre enseignement, serait-il une résolution pour 2014? Notre dernier numéro saura sans doute vous éclairer sur le sujet » De nouvelles-ressources sur l’approche-programme ont été déposée sur le Portail du soutien à la pédagogie universitaire de l’Université du Québec, ne manquez pas de les consulter.   […]