Archives par mot-clé : CRRE

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Présentation dans le cadre du colloque de l’Association des conseillers pédagogiques

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Stéphane Allaire fait une intervention aujourd’hui dans le cadre du colloque de l’Association des conseillers pédagogiques du Québec.

L’ÉCOSYSTÈME DE LA RECHERCHE PARTICIPATIVE ET PARTENARIALE DU SAGUENAY-LAC-ST-JEAN: UNE RICHE COLLABORATION ENTRE L’ENSEMBLE DES ACTEURS DE L’ÉDUCATION DEPUIS 25 ANS

Le Consortium régional de recherche en éducation du Saguenay-Lac-St-Jean (CRRE/02) regroupe l’ensemble des organisations en éducation de cette région, c’est-à-dire l’UQAC, les quatre cégeps/collège ainsi que les quatre centres de services scolaires de la région 02. En une trentaine de minutes, je présenterai le fonctionnement de l’écosystème, tout en abordant le rôle d’interface et de passeur de frontières important que les conseillers pédagogiques y occupent. Le reste de la rencontre sera réservé à des échanges avec les participants à propos de la collaboration entre les parties prenantes et de l’importance de la recherche participative pour le développement de l’éducation au Québec.

Activité

Participation au colloque de l’ACCPQ

Dans le cadre du colloque de l’Association des conseillers pédagogiques du Québec, Stéphane Allaire a participé aujourd’hui à un panel sur l’innovation pédagogique dans l’accompagnement des conseillers.

Son propos s’est articulé autour de la pertinence d’envisager l’innovation pédagogique par la recherche participative. Entre autres, il a abordé les idées suivantes:

  • L’organisation de la recherche au Saguenay Lac-St-Jean dans le cadre du partenariat du Consortium de recherche en éducation, un modèle fécond pour organiser la recherche au plan régional;
  • L’importance de considérer les acteurs et les besoins des milieux scolaires dans l’élaboration de projets de recherche;
  • Le rôle de passeur de frontières des conseillers pédagogiques;
  • La considération de la recherche en tant que processus (et pas que résultats!) permettant de réunir enseignants, conseillers pédagogiques et chercheurs afin de coélaborer des compréhensions et des pistes de solution;
  • La mutualité des apprentissages dans un contexte de recherche participative, incluant pour les professeurs-chercheurs;
  • Le potentiel du concept d’école de développement professionnel pour déployer plus systématiquement l’innovation pédagogique, et ce autant en formation initiale que continue.

Les autres panélistes étaient: Laurie Couture (enseignante), Carl Ouellet (directeur d’école) et Étienne Roy (conseiller pédagogique).

L’animation a été assurée par Stéphanie Dionne (École branchée) et Marie-Josée Harnois (conseillère pédagogique)

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Un nouveau jalon

Le Consortium régional de recherche en éducation du Saguenay-Lac-St-Jean : un nouveau jalon pour un partenariat historique

Ce texte, rédigé par plusieurs membres de l’équipe, vient de paraitre dans la Revue hybride de l’éducation.

Ce texte rend compte, en premier lieu, de l’organisation d’un partenariat unique en éducation, le Consortium régional de recherche en éducation. Ensuite, nous expliquons une nouvelle orientation en émergence et qui bâtit à partir de ses acquis. Par cette contribution, nous souhaitons partager des modalités susceptibles d’aiguiller la structuration de la recherche en éducation au plan régional, selon une perspective multidisciplinaire, voire interdisciplinaire. En outre, nous désirons soumettre une articulation préliminaire d’orientations qui, à terme, permettront d’étudier des processus qui ont cours dans le cadre des activités d’un partenariat recherche-pratique.

Activité

Journée scientifique du CRRE

C’est aujourd’hui que se tient la journée scientifique annuelle du Consortium régional de recherche en éducation (CRRE). Une centaine de personnes – chercheurs, étudiants-chercheurs et praticiens des milieux scolaires – sont attendues. L’événement se déroule cette année au Cégep de Chicoutimi.

Plusieurs collègues partageront les résultats de leurs recherches participatives.

Marie-Pierre Baron présentera les orientations et le fonctionnement de la Revue hybride de l’éducation. Stéphane Allaire exposera une analyse du partenariat qu’est le CRRE. Enfin, une activité de réflexion portant sur la construction de collaborations en éducation sera tenue.