Nouveau récit sur la collaboration entre chercheurs et praticiens

Rébecca Dallaire est étudiante au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire. Elle est inscrite au profil honor qui vise l’initiation à la recherche. Dans ce récit, elle partage les apprentissages qu’elle a réalisés dans le cadre de sa participation à une recherche-action à titre d’assistante de recherche.

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