Je participe aujourd’hui à titre d’expert à la conférence de consensus sur l’utilisation du numérique en éducation. Cet événement est organisé par le CTREQ. On m’a demandé de me prononcer sur la question suivante:

Dans quelle mesure le numérique peut contribuer à l’approfondissement des connaissances et le développement des compétences des élèves eu égard du curriculum scolaire, aux pratiques de classe et au contexte d’autonomie professionnelle ? Quelles propositions pourraient être faites pour associer des équipes écoles à ces réflexions ?

Mon texte préparatoire, intitulé « La valeur ajoutée du numérique en éducation: une question de principe », peut être consulté ici.